Школа И Где Еще Ребенок Учится

Школа И Где Еще Ребенок Учится? Сегодня мы расскажем Вам об этом. Также дадим советы родителям школьников.

Что наши дети узнают от нас?
Порой мы думаем, что подготовка ребенка к школе заключается в обучении его алфавиту и устному счету. На самом деле, большинство детей могут довольно быстро освоить все это, когда пойдут в первый класс. Намного важнее иметь в голове понимание того, что образование очень ценно и формирует будущее человека.

Поэтому поговорите об обучении и о том, как весело и интересно приобретать новые навыки. Показывайте вашим детям, что вы тоже все время чему-то учитесь. Читайте вслух, играйте в игры и обсуждайте события, которые происходят в вашем доме и во всем мире.

Как правило, дети следуют вашему примеру. Когда мы говорим одно, а делаем совершенно другое, они все видят и запоминают. Золотая середина заключается в том, чтобы поддерживать детей, обеспечивать их необходимой информацией, и ожидать от них хорошей учебы, при таком подходе малыши улучшают свою успеваемость и впоследствии становятся успешными людьми.

Как наши дети учатся у нас?
Детям нужны как активные, порой шумные, занятия, так и спокойные, такие как чтение, которые помогают им узнавать больше об окружающем мире. Активное обучение подразумевает то, что дети часто отвечают на вопросы и задают их, стараясь получить более полный ответ, чем просто «да» или «нет»; решают проблемы и обсуждают множество тем.

Активное обучение может также иметь место, когда ребенок играет в спортивные игры, проводит время с друзьями, ходит в музей или зоопарк. Варианты активного обучения, приведенные в следующей части, подскажут вам идеи, как вам и вашему ребенку весело и с пользой провести время.

Что необходимо внушать ребенку
Три самых важных идеи, которые понадобятся детям для достижения успеха:

1. Делитесь своим собственным опытом и целями с детьми, потому что дети, как правило, заимствуют наши идеи. Им необходимо знать, что мы думаем о старании, упорной работе и планировании всего заранее.

2. Составьте обоснованный (разумный), последовательный список домашних обязанностей, чтобы приучить детей к четкому распорядку дня. Детям нужны ограничения, хоть они и будут пытаться постоянно их нарушать. Детям необходимо знать, от чего они зависят, а зависеть они должны от правил, которые устанавливают родители.

3. Поощряйте детей к размышлениям о будущем. Им нужно реалистичное и четкое понимание того, чего они ждут от жизни, а также удовлетворение от того, что часть этих желаний сбывается. Они должны участвовать в принятии решений, понимая, что иногда это означает временный отказ от веселья для дальнейших преимуществ, и они должны увидеть, что произойдет в результате их решения.

Киньте в бассейн камень и по воде пойдут пересекающиеся круги. Никто из нас не живет в изоляции. Круги дома, местного общества и школы тоже пересекаются. Чтобы наши дети благополучно росли и развивались, им необходима поддержка и поощрение представителей всех «кругов», где мы живем. Но центром «круга» должен быть дом, откуда все начинается.

Не удивительно, что детям нужно проводить время с родителями. И хотя большинство родителей очень заняты, вне зависимости от того, работают ли они в офисе или на дому, они находят время для общения со своими детьми. Но они хотят, чтобы проведенное с детьми время помогло их малышам подготовиться к вступлению в новый мир за порогом дома.

Здесь очень важную роль играют наши дела и поступки, а не то, насколько мы богаты и образованы. Если дети будут знать, что дома им уделят внимание, они будут чувствовать себя в безопасности и знать себе цену. Это поможет им не только хорошо учиться в школе, но и добиться успеха во взрослой жизни.

Если подумать, играя очень важную роль в жизни ребенка, школа отнимает у него не так уж и много времени. В США дети ежегодно проводят в школе в среднем 180 часов, в других развитых странах этот показатель может быть увеличен до 240 часов, т.к. ученики чаще посещают занятия и имеют больше уроков в день. Поэтому время, которое ребенок проводит вне школы, не менее важно для его образования.

Общение. Это, пожалуй, самое важное, чем мы можем заняться с ребенком дома и, главное, абсолютно бесплатно. Задавайте вопросы и слушайте ответы.
Пусть ваш разговор будет, как теннисная игра, а не мяч, который просто скачет туда-сюда. Общение может происходить в любое время и в любом месте: в машине, в автобусе, во время еды, перед сном.

Коммуникабельные дети, которые только идут или уже учатся в школе, скорее всего, станут успешными, т.к. навыки общения помогут им узнавать все, что необходимо и становиться более уверенными в своих силах и знаниях.

Начиная с ранних лет. Вот несколько советов, как вы можете развить эти навыки у детей, пока они маленькие.

* Пусть малыши видят, как вы читаете, а также читайте вместе с ними. Ходите вместе в библиотеку. Если они достаточно взрослые, убедитесь, что у них есть свой читательский билет. Держите в доме книги, журналы и газеты.

* Держите под рукой карандаши и бумагу, мелки и водорастворимые маркеры для заметок, списков необходимых продуктов и школьных занятий. Начинать обучать ребенка письму следует еще дома.

* Не делайте все за ваших детей, учите их выполнять какую-то часть работы самостоятельно. Позже вы будете вознаграждены за свое терпение по отношению к малышам.

* Помогайте детям, когда это необходимо, разбивайте работу на несколько частей и постепенно выполняйте эти задания. Данная идея подойдет абсолютно для всего: одевания, уборки по дому или большого домашнего задания.

* Составьте с вашим ребенком обоснованный (разумный), последовательный список домашних обязанностей и прикрепляйте его к календарю изо дня в день.

* В каждом доме должны быть обоснованные, четкие правила, которых малыш может придерживаться. Начните выполнять пункты плана, периодически сверяясь с ним.

* Назначьте каждому ребенку доступное для него место, куда он может складывать вещи.

* Ограничьте просмотр телевизора, чтобы все могли выполнять работу, не отвлекаясь на фоновый шум.

* Смотрите телевизор вместе с ребенком и обсуждайте то, что видите.

Справляясь с домашним заданием
Вот мысли и идеи, связанные с домашним заданием, которые необходимо донести ребенку:

* Образование очень важно. Домашняя работа должна быть выполнена. Дайте понять детям, что вы цените это.

* Постарайтесь найти и оборудовать специальное место для занятий.

* Помогите детям научиться планировать все, что им необходимо сделать – учиться, работать по дому, играть.

* Дайте детям знать, что вы уверены в них.
Напоминайте им о предыдущих успехах, которых они добились, например, в плавании, готовке или выполнении сложного домашнего задания.

* Не требуйте и не ждите, что все будет идеально. Когда дети просят вас посмотреть на то, что они сделали, начиная от элементов в фигурном катании и заканчивая домашним заданием по математике – показывайте свою заинтересованность и хвалите их, если они что-то выполнили верно. Если у вас есть замечания или предложения, выскажите их так, чтобы это помогло процессу.

Время, которое мы проводим дома с детьми, обмениваясь идеями, жизненно необходимо для формирования их характера, отношения к окружающим и поведения, что очень важно в школе.

В обществе
Во многих частях нашей страны соседские связи ослабли. Ради наших детей они могут быть восстановлены, и тут все напрямую зависит от вас. Обязательно познакомьте ребенка с соседями. Вы можете даже попробовать «программу по присмотру за ребенком», где взрослые, которые находятся дома в течение всего дня, следят за детьми, когда те идут в школу и обратно, и стоят на автобусной остановке.

Некоторые школы помогают семьям налаживать контакты с обществом, становясь центром социальных услуг наряду с образовательными. Знакомство со школой вашего ребенка может помочь вам познакомиться со многими соседями. Это поможет вам создать благоприятную психологическую и социальную атмосферу для вашей семьи.

В школе
Родители могут принять участие в жизни школы разными способами, занимаясь с детьми дома, добровольно помогая, делясь информацией и помогая разрабатывать методику. Нам следует помнить, что то, что могло подойти одному обществу (или семье) может не подойти другому.

Возможно, родители не всегда смогут принимать участие в делах школы. Однако, заниматься с ребенком дома и делиться со школой информацией – две вещи, которые может сделать каждый родитель.

Следующий после занятий раздел «родители и школы» посвящен тому, как вынести максимальную пользу из разговора с учителем вашего ребенка. Многие учителя говорят, что редко слышат от родителей о домашних проблемах. Многие родители говорят, что не знают о том, чего ожидает школа от их ребенка. Обмен информацией необходим, и за его осуществление ответственны как родители, так и учителя.

С нашей помощью дети могут стать уверенными в себе учениками, способными справляться с трудностями обучения. Это подразумевает:

* Разговор с детьми о ценности тяжелой работы и важности образования.
* Разговор о том, то происходит в школе.
* Чтение отчетов и табелей успеваемости, которые присылает школа.
* Поход в школу и встреча с учителями.
* По возможности, участие в школьных мероприятиях.
* Поиск дополнительных возможностей в вашем населенном пункте.

Ограничьте время просмотра телевизора
Просмотр телевизора может быть как спокойным и полезным времяпровождением, так и проблемой, которая есть в каждом доме. Мы знаем, что дети, которые смотрят много телевизора, хуже усваивают материал и имеют более низкую успеваемость, чем те, которые этого не делают. И согласно международному рейтингу, американские дети занимают почти первое место по количеству часов, проведенных у телевизора, и почти самое последнее место по выполнению домашнего задания. Таким образом, дети в США знают намного меньше, чем представители других стран.

Поощряйте активное обучение. Что мы можем сделать? Мы можем слушать детские идеи и реагировать на них. Мы можем забрасывать друг друга вопросами и делиться мнениями, когда вместе читаем книги. Когда родитель и ребенок умеют во всем достигать компромисса, участие ребенка и его интерес к школе возрастают.